Κατευθυντήριες γραμμές για την εφαρμογή διδακτικής μεθοδολογίας Digital CLIL στην εκπαίδευση ενηλίκων
Η παραγωγή του έργου «Κατευθυντήριες γραμμές για την εφαρμογή διδακτικής μεθοδολογίας Digital CLIL στην εκπαίδευση ενηλίκων» έχει σχεδιαστεί για να μπορεί να ανταποκρίνεται συγκεκριμένα στην ανάγκη ενίσχυσης των ψηφιακών και γλωσσικών δεξιοτήτων (αγγλική γλώσσα) στα μαθήματα κατάρτισης ενηλίκων.
Μάλιστα, οι οδηγίες θα εξυπηρετήσουν τους εκπαιδευτικούς που ασχολούνται με την εκπαίδευση ενηλίκων για την εφαρμογή της μεθόδου Digital CLIL στις διδακτικές τους δραστηριότητες. Η καινοτομία αντιπροσωπεύεται από τη βούληση για κωδικοποίηση μιας μεθοδολογίας άγνωστης μέχρι τώρα στον τομέα εκπαίδευσης ενηλίκων. Η Digital CLIL, μέσω της διδασκαλίας άλλων κλάδων επιτρέπει την ενίσχυση των ψηφιακών και γλωσσικών δεξιοτήτων (δεύτερη γλώσσα). Είναι μια νέα μαθησιακή εμπειρία που αντιπροσωπεύει πραγματικές ευκαιρίες για όσους την βιώνουν και επίσης για τους εκπαιδευτικούς που στοχεύουν στην αύξηση των βασικών δεξιοτήτων των μαθητλων σε σχέση με ένα συγκεκριμένο θέμα.
Οι Κατευθυντήριες γραμμές θα καθοριστούν για την εφαρμογή της μεθόδου σε τάξη ενηλίκων, ωστόσο μπορούν να προσφέρουν ιδέες για χρήση και σε άλλους τομείς της εκπαίδευσης, καθώς πρόκειται για μια εγκάρσια μεθοδολογία που μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε όλους τους κλάδους και τομείς της εκπαίδευσης και πιστεύουμε ότι η διάδοσή της μπορεί να χρησιμοποιηθεί και στον επαγγελματικό ή σχολικό τομέα.
Καταρχάς, είναι μια μεθοδολογία που θα εφαρμοστεί από τους εταίρους του έργου, καθώς όλοι ασχολούνται με την εκπαίδευση ενηλίκων, προσφέροντάς τους εξαιρετικά αποτελέσματα. Επίσης, μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τις ομάδες στόχους που είναι: 20 εκπαιδευτικοί εσωτερικοί στους εταίρους, 12 εμπειρογνώμονες, 10 ινστιτούτα κατάρτισης και 200 άλλοι εκπαιδευτικοί στους οποίους θα μεταφέρουμε τη μέθοδο απευθείας.
Οι Κατευθυντήριες γραμμές θα συνταχθούν επίσης στα Αγγλικά, καθώς και στις άλλες γλώσσες των συνεργατών, επομένως μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες καθώς η μέθοδος μπορεί να είναι κατάλληλη σε οποιοδήποτε μαθησιακό πλαίσιο.
ΒΗΜΑΤΑ

Τελευταία νέα
ΕΡΓΟ ΕΝΑΡΚΤΉΡΙΑ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ
Μεταξύ 11 και 12 Νοεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε η εναρκτήρια συνάντηση του νέου έργου Erasmus + KA2 με τίτλο «Digital CLIL for all» στη Ρώμη της Ιταλίας. The meeting was organized and hosted by the coordinator of the project is EBIT SRL together with PROGEU (the second Italian partner). Four other partners who will collaborate together […]