Our Methodology

Planirana je izrada projekta “Smjernice za primjenu didaktičke metodologije digitalnog CLIL-a u obrazovanju odraslih” kako bi se konkretno odgovorilo na potrebu jačanja digitalnih i jezičnih vještina (engleski jezik) u okviru tečajeva osposobljavanja odraslih.

Doista, smjernice će poslužiti nastavnicima koji se bave obrazovanjem odraslih za provedbu digitalne METODE CLIL-a u svojim nastavnim aktivnostima. Inovacije predstavljaju volja za kodificiranjem metodologije koja se još ne koristi u obrazovanju odraslih. Digitalni CLIL, kroz druge discipline nastave, omogućuje jačanje digitalnih vještina i jezičnih vještina (drugi jezik). To je novo iskustvo učenja koje predstavlja stvarne mogućnosti za one koji ga doživljavaju i za edukatore koji imaju za cilj povećanje ključnih kompetencija svakog učenika paralelno s određenom temom.

Smjernice će biti postavljene za provedbu metode u razredu odraslih, no može ponuditi ideje i doprinose koji će se koristiti i u drugim sektorima obrazovanja, što je transverzalna metodologija koja se može koristiti svim disciplinama i sektorima osposobljavanja, a vjerujemo da njegova difuzija može imati koristi i u profesionalnom ili školskom sektoru.

Prvo, to će biti metodologija koju primjenjuju projektni partneri, budući da su svi uključeni u obrazovanje odraslih, moći će dobiti izvrsne rezultate kroz ovu metodu podučavanja. Drugo, mogu ga koristiti utvrđene ciljne skupine: 20 nastavnika internih partnerima, 12 stručnjaka, 10 instituta za osposobljavanje i 200 drugih nastavnika kojima ćemo prenijeti metodu izravno.

Smjernice će se sastaviti i na engleskom jeziku, kao i na drugim jezicima partnera, stoga se mogu koristiti u drugim europskim zemljama jer metoda može biti prikladna u bilo kojem kontekstu učenja.